Archive for May, 2009

PEMBELAJARAN KOOPERATIF YANG DIKOMBINASIKAN DENGAN KEGIATAN PROBLEM POSING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Dl SLTP

May 30, 2009

Oleh: Sugeng Sutiarso, S.P.d., M.Pd,
Lembaga Penelitian
Dibuat: 2007-12-10 , dengan 1 file(s).

Keywords: HASIL BELAJAR MATEMATIKA,PROBLEM POSING,KOOPERATIF
Subject: Pendidikan-Teknik evaluasi
Call Number: 371.27 Sut p c.1

Kesimpulan
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut.
(1) Pembelajaran kooperatif yang dikombinasikan dengan kegiatan problem posing
dapat meningkatkan proses belajar siswa, yaitu aktivitas belajar dan interaksi
antarsiswa dalam kelompok, serta meningkatkan hasil belajar siswa.
(2) Pembelajaran kooperatif memberikan manfaat lain, yaitu interaksi antarsiswa
lebih akrab dan siswa sangat antusias belajar maternatika.
(3) Kegiatan problem posing juga memberikan manfaat lain, yaitu siswa memiliki
sikap berani, memiliki akan daya nalar yang tinggi, dan akan memiliki rasa
percaya yang tinggi dalam menghadapi masalah.

Hubungi kami:
DL Name: Lampung University Library
PublisherID: LAPTUNILAPP
Organization: Lampung University
Contact: Perpustakaan Universitas Lampung
Address: Jl.Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro No. 1
City: Bandar Lampung
Region: Lampung
Country: Indonesia
Phone: 62-721-706352
Fax: 62-721-706351
Admin Email: dedi[at]unila.ac.id
CKO Email: library[at]unila.ac.id

http://digilib.unila.ac.id/go.php?id=laptunilapp-gdl-res-2007-sugengsuti-1004

PEMBELAJARAN KOOPERATIF YANG DIKOMBINASIKAN DENGAN KEGIATAN PROBLEM POSING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Dl SLTP

May 30, 2009

Oleh: Sugeng Sutiarso, S.P.d., M.Pd,
Lembaga Penelitian
Dibuat: 2007-12-10 , dengan 1 file(s).

Keywords: HASIL BELAJAR MATEMATIKA,PROBLEM POSING,KOOPERATIF
Subject: Pendidikan-Teknik evaluasi
Call Number: 371.27 Sut p c.1

Kesimpulan
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut.
(1) Pembelajaran kooperatif yang dikombinasikan dengan kegiatan problem posing
dapat meningkatkan proses belajar siswa, yaitu aktivitas belajar dan interaksi
antarsiswa dalam kelompok, serta meningkatkan hasil belajar siswa.
(2) Pembelajaran kooperatif memberikan manfaat lain, yaitu interaksi antarsiswa
lebih akrab dan siswa sangat antusias belajar maternatika.
(3) Kegiatan problem posing juga memberikan manfaat lain, yaitu siswa memiliki
sikap berani, memiliki akan daya nalar yang tinggi, dan akan memiliki rasa
percaya yang tinggi dalam menghadapi masalah.

Hubungi kami:
DL Name: Lampung University Library
PublisherID: LAPTUNILAPP
Organization: Lampung University
Contact: Perpustakaan Universitas Lampung
Address: Jl.Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro No. 1
City: Bandar Lampung
Region: Lampung
Country: Indonesia
Phone: 62-721-706352
Fax: 62-721-706351
Admin Email: dedi[at]unila.ac.id
CKO Email: library[at]unila.ac.id

http://digilib.unila.ac.id/go.php?id=laptunilapp-gdl-res-2007-sugengsuti-1004

Hello world!

May 30, 2009

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!


Follow

Get every new post delivered to your Inbox.